公民的科学素质，是一个国家创新的群众基础。近年来，我国公民的科学素质有了大幅提升，记者日前从重庆市科协获悉，2018年重庆市公民具备科学素质的比例达8.01％，居西部第一，但与中国科协此前公布的中国公民具备科学素质的比例为8.47%相比，还有一定差距。

现阶段我国正大力实施创新驱动发展战略，推进“智能时代”的到来，但目前公民科学素质普遍较低的现状，也一定程度制约了智能化发展。

公民具备科学素质比例未达“及格线”

2018年12月29日，《面向建设世界科技强国的中国科协规划纲要》在京发布，明确指出：2035年我国公民具备科学素质比例超过20%。

公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的用其处理实际问题、参与公共事务的能力。去年9月，中国科协公布2018年中国公民具备科学素质的比例为8.47%，而国家“十三五”规划明确，2020年我国公民具备科学素质比例达到10%。

“10%是世界公认的跨入创新型国家的基本门槛，20%是跨入高水平创新型国家的重要标志。我们公民具备的科学素质比例，目前还没有达到创新型国家的‘及格线’。”重庆市科协副主席刘彤坦言，达到20%以上的国家，现在只有美国、日本、英国、瑞典等几个发达国家，而中国要在2035年达到20%以上，任务十分艰巨。

刘彤透露，下一步，重庆市科协将加快建立普惠共享的科普工作体系，注重运用大数据智能化开展科普教育，推动重庆形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的氛围，确保到2020年重庆市民具备科学素质比例达到10%以上。

业界人士分析称，要提高我国公民的科学素质，首先要解决东西部高低不平衡和城乡高低不平衡的问题。数据显示，我国城市公民具备科学素质的比例是11.5%，而农村只有4.93%；东部地区为10.77%，西部地区只有6.49%。如何尽快提高农村地区、西部地区、落后地区公民的科学素质，是目前首先要破解的问题。

我们当下达到8.47%，2020年10%的目标已有了基础。分析显示，中国公民科学素质的城乡差距、人群差距都已缩小，正向着良性方向发展。

提高公民科学素质为“智能时代”赋能

近年来，随着互联网技术的发展，大数据、智能化随时被人们提及，各地相继开展了数十场与智能化、创新相关的展会、论坛。尽管对业内人士来说，这些展会和论坛能一定程度上展示成果、交流问题，推动智能化的深入发展，但对普通人来说，参加相关的展会大多也是为了“看稀奇”。

2018年8月，重庆智博会召开期间，不少人从早上5点就开始在展览入场口排队等待进场，为的只是感受一把“黑科技”有多“神奇”。记者注意到，尽管一些展馆里体验人数众多，不少人也表现出了对“智能时代”的向往，但多数人存有“‘智能’尚属概念，有试验品问世，但离普通人的生活还很远”的看法。

“这与当前人们的科学素质较低有很大关系。”一参展科技公司的负责人对记者说，目前，大多数人对“智能化”的概念还很模糊，他们少有机会系统、全面地了解当前的科技发展水平。从某种程度上说，是人们的科学素养不高制约了智能化的发展。

他举例说，这几年来，曝光率逐年上涨的“人工智能汽车”即无人驾驶车，很多技术已经被攻克，离驶进公众的生活已没有多远距离，但是因为一些机动车驾驶员和行人不遵守交通规则，以及不知道智能汽车究竟是什么，给智能汽车上路实战增添了变数，甚至有些地区因这些变数而叫停了智能汽车实验。“智能化是一个大趋势，智能时代迟早会来，如若大多数人都知道智能汽车是怎么回事，那么智能汽车将会更快驶入我们的生活。”

“公民科学素质的高低，直接影响到智能化的发展速度。”采访中，重庆多位科技工作者表示，一个地区公民具备科学素养的比例越高、程度越深，其经济发展将越迅速且后劲越足。

“智能时代”公民也需具备“智能”素质

目前国际上测量公民科学素质的通行做法是，通过调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。

有业内人士认为，在当前这个大数据蓬勃发展、智能化程度越来越高的社会背景下，公民的科学素质更应强调对大数据、智能化的了解及应用，并能正确评判智能化与人文伦理之间的冲突。而现在，只有很少一部分人对“智能”有所了解及对其发展空间有所思量，“因此，随着智能化的发展，公民的科学素质也应该跟上步伐，培养出‘智能时代’所需的‘智能’素质”。

王亮是重庆一所人工智能研究公司的负责人，他认为，在新一轮科技革命孕育兴起的当下，生命科学、人工智能、新能源新材料等科技浪潮，正不断刷新着原有知识体系和认知维度，科学突破的周期越来越短，所以，公民的科学素质也应该不断提升。

王亮说，现在基本上人手一部智能手机，把衣食住行全部搞定。智能手机普及也不过短短几年时间，这期间，有些人会主动去了解其变化并接纳它，但也有一些人现在还不会用智能手机，其中大多数人是因年龄较大、文化程度不高、科技素养不够等因素所致，他们在外行走经常会遇到各种各样的问题。“从一部手机就能看出，个人的科学素质若跟不上科技发展步伐，将与时代产生‘隔阂’。”

据分析，目前我国提高公民科学素质还存在科普体制机制不完善、绝对科普资源量供应不足等问题。面对这些困境，中国科协相关人士强调，要关注重点人群，尤其是青少年群体。“中国未来的诺贝尔科学奖获得者指望从当代青少年中诞生，如何培养他们的科学思想、方法、精神，尤为重记者在采访中发现，重庆科协目前提出的“运用大数据智能化开展科普教育”，是一种有针对性地进行科普教育的方式，有助于当地公民科学素质的提高。

来源： 工人日报