2022年12月23日，中国高等教育学会在线发布“2022版全国普通高校教师教学发展指数”（以下简称指数）。指数包括“全国本科院校教师教学发展指数”和“全国高职院校教师教学发展指数”兄弟榜。其中，全国普通本科院校教师教学发展指数2022版包括“双一流”建设高校（全部）、地方本科院校（前100）和“民办及独立学院”（前20）等13个指数清单。大连东软信息学院在2022版“民办及独立学院”教师教学发展指数中再次蝉联全国第一，这是学校继2019年全国首个教师教学发展指数位列民办和独立学院第一之后连续第四年高居榜首。此外，广东东软学院今年首次入围“民办及独立学院”教师教学发展指数前20，位列全国第15名。

据悉，此次本科院校教师教学发展指数上榜院校达到1231所，占全国本科院校总数99.43%。进入指数覆盖的民办本科院校共384所，占所有民办本科院校总数的98.46%。2022版指数依旧从“6+1”维度刻画我国高校教师教学发展生态，本科院校指数的一级指标包括“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成效”“教学组织”六个维度和“教学竞赛”特别维度。

东软教育各高校以“教育创造学生价值”为理念，始终坚持立德树人根本任务，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制。学校注重教师综合素质提升、教学能力发展、行业产业一线实践经验积累，通过与行业企业交流互动，打造了一支“高水平、专业化、应用型、国际化”的双师双能型师资队伍。学校始终将师德师风作为评价教师的第一标准，注重以德立身、以德治学、以德施教，持续提升人才培养质量。目前，各高校已累计向社会输送13万余名IT应用型人才，历年平均就业率均在90％以上，学校的人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。

党的二十大报告高位谋划了全面建设社会主义现代化国家的路径，就建设教育强国、科技强国、人才强国作了重要部署。教师是教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍建设的重要保障。未来，东软教育各高校将深入学习贯彻党的二十大精神，继续加强各项教学建设工作，进一步深化教育教学改革，持续加强人才队伍建设，探索师资队伍校企合作、校际合作的长效机制，打造新时代高质量师资队伍，为国家数字经济发展培养具有爱国情怀、社会责任感、创新精神和较强实践能力的高素质数字技术人才。